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读一本好书读后感

时间:2021-11-26来源:不亦异乎网

本文是对《如何阅读一本书》的读后感。本书是一本为想要成为阅读的人而写的书,通俗地来说,就是将阅读作为增进自己理解能力,而不只为了获取表面的信息而做。当然,即使在电子阅读发达的今天,并不是每个人都能够从书籍中汲取大量知识,以增进对世界的了解。

现代,手机、电脑取代了以往由纸质书籍所提供的大部分功能,使得人们觉得读书这件事似乎变得更容易了。不可否认的是,电子产品的功能的确惊人,譬如对文字、图表和影像的处理,具有极大的便捷性和精确性。

但是,我们面对着一个严肃的问题:这些新时代的传播媒体是否真癫痫病医院好的怎么治疗呢的能促进我们对于世界的了解?或许,我们对于世界的知识掌握得更多了。当然,“知识”是“理解”的必要条件,但是却不是充分条件。

在诸如抖音、今日头条等媒体上,有相当多的媒体人通过谨慎挑选的资料和统计,生成一份精美包装的资讯,让人毫不费力就可以理解这份资讯,从中获取价值。这节省了读者大量的时间,却在一定程度上削减了读者的自我阅读理解能力。

任何一种阅读,都是一种活动,完全被动接受,就阅读不了。我们不可能在双眼停滞、头脑昏沉癫痫病还有什么新药的情况下进行阅读。因此,第一就是要提醒读者,阅读越主动,效果就越好。

有很多人认为,比起写和说,读和听是完全被动的事。其实,无论是听说读写都是主动的事。阅读就像棒球运动一样,投手和作者是负责“发送”工作,捕手和读者是负责“接收”,但是两者都是主动的动作。如果说有什么是被动的,那就只有棒球了。

这个比喻有些许不恰当,球是一个单纯的个体,但是书本却是一件复杂的物体。棒球只有接受到和没有接受到,但是书籍却有接受的多少之分,小孩癫痫病能好吗?理解程度的深浅之分。这之间的差别,就在于阅读的方法和主动性。

蒙田说:“初学者的无知在于未学,而学者的无知在于学后”。第一种无知是连最基础的资讯都不了解,当然阅读不了。第二种无知,确实读错了很多书籍,我们常常称这种人为“书呆子”“半瓶醋”,他们仅仅有简单的记忆,却没有理解、融会贯通。就像学习1+1=2一样,第一种阅读就是仅仅记住了这个公式,而第二种阅读却是理解了这个公式的本质是A+A=2A。

人们总是将有老师教导的学习和自我探索的学习方法严格区分,认为有老师的教导是被动学习,而自我探索是主动学癫痫会导致人越来越傻吗习。其实,无论是哪一种方式,都离不开自我的深思熟虑,只有真正主动学习,才能走得更远、理解更深。

当然,老师的作用是巨大的。我们时常说,老师就是花园的园丁。园丁就是负责帮助花朵施肥、呵护他们成长。但是,老师不能帮助学生进行成长,学生必须自己从水源、肥料中汲取营养才行。

如果有一名活生生的老师在我们面前,那么在学习的路上能少走很多弯路。但,如果我们的老师只是一本书籍,那么我们就要学会自己寻找出路,从书籍本身中寻找,才是我们要学习的目的。也是《如何阅读一本书》后续的内容。

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