悦读文网

当前位置: 首页 > 古新世 > 正文

古诗元日教学实录

时间:2020-09-20来源:不亦异乎网

古诗元日教学实录

  师:喜欢做游戏么?

  生:喜欢。

  师:好,咱们就来玩一个“猜词”游戏。老师这里准备了一个词。我会先把它拿给左边两组看,然后请左面的同学用各种方法提示右边两组的同学,帮助他们准确地猜出这个词。猜出答案的,请你马上举起手,只是不能随便喊出答案哟。

  师给左面两组同学出示要猜的词语:“春节”。

  生:这是一个传统节日。

  生:这是用来迎接春天的节日。

  生:在这天人们要吃饺子。

  生:这一天,北京的姥姥会来我家,跟全家人一起庆祝节日。

  生:这天人们会放鞭炮。

  生:这天会收到压岁钱。

  生:过了这个节日,我们都会长一岁。

  生:在这天妈妈会给我们换上新衣服。

  ……

  师(面向右边两组的同学):猜出这个词了么?一齐大声说出来吧。

  生(齐):春节。

  师(将打印好的词语“春节”粘贴到白板):我们一起读这个词。

  生(齐):春节。

  师:刚才我听到有位同学猜出的词是“元日”。其实呀,这个答案也对。古时候,人们又把春节这天称为“元日”。(板书:元日)跟老师一起读:元日。

  生(齐):元日。

  师:元日就是——

  生:春节。

  师:春节就是——

  生:元日。

  师:我们现在过春节真是热闹极了,可是你们知道九百多年前的宋朝人怎样过春节么?

  生摇头

  师:宋朝有位著名的诗人王安石,他写了一首诗,记录了宋朝人过春节的景象,这就是我们本节课要学习的古诗《元日》。

  生齐读课题。

  师:请同学们打开书,自由读诗,如果有不认识的字圈画出来,借助拼音多读几遍。

  生自由读诗,教师巡视。

  师:生字都认识佳木斯市专治癫痫病的医院了么?

  生:都认识了。

  师:好,我要考考你们啦。

  出示“爆”

  生:bào。(课件出示拼音)生齐读。

  师:看看这个字的偏旁,想想“爆”字与什么有关?

  生:这个字是火字旁,跟火有关系。

  师:能组词么?

  生:爆竹。

  师:爆竹是什么呀?

  生:爆竹就是鞭炮。

  师:放爆竹要用?

  生:放爆竹时要点火。

  师:还能组词么?

  生:爆炸。

  师:爆炸的时候——

  生:爆炸的时候有火。

  生:爆发。

  师:什么爆发啦?

  生:火山爆发

  师:火山爆发时更是火光冲天。

  (出示“爆竹、火山爆发”)生齐读

  师:我们再来看一个字(出示“余”)。

  生:yú。(课件出示拼音)生齐读。

  师:(课件出示“余”字理演变过程)最初“余”指的房屋,你看最早的甲骨文的“余”多像一座房子的侧面呀,后来它慢慢演变成为我们现在通行的“余”字。你会用“余”组词么?

  生:余数

  生:剩余

  生:多余

  生:年年有余

  师:什么是“年年有余”?“余”指多出来,剩下。“年年有余”就是说每到年底的时候家里还有很多食物吃不完,衣服——

  生:穿不完

  师:钱——

  生:花不完。

  师:瞧瞧,这样的生活你喜欢么?

  生:喜欢。

  师:好吧,现在老师就祝愿你们的生活能够年年有余。

  生:谢谢老师。

  师:只说谢谢呀?我也想过上跟你们一样幸福的生活,你们要怎样祝福我呢?

  生:祝老师的生活年年有余。

  生齐。

比较好癫痫病医院

  师:谢谢你们的祝福。希望咱们都能有吃不完的好吃的,穿不完的漂亮衣服和花不完的钱。

  师:如果给“余”字加上左耳刀,你还认识么?

  生:chú。(出示拼音)生齐读

  师:谁来给这个字组词?

  生:除去

  生:除法

  生:开除

  生:消除

  师:诗中有一个词(出示“一岁除”),我们一起读一下。

  生齐读

  师:这个词什么意思呢?(指“一岁”)你过多长时间长一岁呀?

  生:我过一年长一岁。

  师:所以“一岁”就是一年的意思。“除”指过去了。“一岁除”就是一年过去了。

  师:现在我们回到古诗,看看诗的第一句写了什么内容。(出示“爆竹声中一岁除”)

  师:老师这里有几幅画,你能选出一幅作为这句诗的插图么?

  生选择“鞭炮图”

  师:(指插图)在鞭炮声中一年——

  生:过去了

  师:同学们理解得真好。我们继续学习第二句诗(出示“春风送暖入屠苏”),这句诗里我们要学习的生字是哪个呢?

  生:屠,tú。(出示生字、拼音)生齐读

  师:谁来组词?

  生:屠夫

  生:屠刀

  生:屠户

  师:这些词里的“屠”都表示杀的意思。可是在我们今天学习的诗句中,它的意思跟杀没有任何关系。(出示“屠苏”)跟老师读这个词:“屠苏”。

  生齐读

  师:谁知道这个词的意思?

  生:屠苏是一种药酒。

  师:你预习的真好!在古代过春节的时候,全家老少都要喝一种用药材泡的酒——屠苏。据说在春节这天喝过屠苏酒的.人,在新的一年里身体都会健健康康的。你们喝过这种酒么?

  生:没有。

  生:我什么酒都没喝过。

  师:看来,这是古代人过春节的习俗,我们现在已经没有这样的习惯了。

  师:武汉看癫痫哪个医院最好(出示“春风送暖入屠苏”)轻声读第二句诗,为它选幅合适的插图吧。

  生选饮酒图

  师:(指插图)春风吹在身上,感觉——

  生:暖暖的

  师:春风似乎把这份暖意也送进了屠苏酒里,喝下去,呵——整个身子都暖起来了。我们一起轻声读诗,注意读出这份暖意来。

  师生齐读

  师:真舒服呀。我们再来看第三句诗,(出示“千门万户曈曈日”),轻声读,为它也选幅插图。

  生面露难色

  师:(指点“曈曈”偏旁)注意看“曈”字的偏旁部首。

  生选择日出图

  师:新年的太阳升起来了,照进了你家、他家、我家……照进了——

  生:千门万户

  师生看插图读诗

  师:诗的最后一句生字比较多。先看这个字,你认识么?(出示“旧”)

  生:jiù,(出示拼音)生齐读。

  师:“旧”的反义词是?

  生:新。(出示生字、拼音)齐读

  师:能用这两个字组词么?

  生:旧书、新书

  生:破旧

  生:崭新

  生:除旧迎新

  师:“除旧迎新”的意思就是送走——

  生:旧的

  师:迎来——

  生:新的

  师:在春节,人们送走旧的一年,迎来——

  生:新的一年

  师:所以,我们说春节是个什么样的节日啊?

  生:春节是个除旧迎新的节日。

  师:(出示“换”)

  生:huàn,(出示拼音)生齐读

  师:听我的要求,跟你的同桌交换语文书。

  生交换语文书

  师:做“换”的动作时,你用到了——

  生:用到了手

  师:所以这个字的偏旁是——

  生:提手旁(举起双手)

  师:组词癫痫病能不能使用手术治疗

  生:交换

  生:换衣服

  生:更换

  师:我们再来看下一个字,(出示“付”)

  生齐读

  师:这个字我们太熟悉了,因为——

  生:因为咱们班有付麒琨。

  师:好,付麒琨你来带领同学们拼读这个字吧。

  付麒琨带领拼读

  师:付麒琨,知道你这个“付”字是怎么来的么?我们一起看看吧。(出示“付”字理演变过程)“付”指的是把东西交到另一个人手中。老师这里有个词,(出示“交付”),我们一齐读一下。

  生齐读

  师:听老师的要求:把你面前的语文书交付给你的同桌。

  生做交付动作

  师:“付”就是给。“交付”就是——

  生:交给

  师:还能用“付”组词么?

  生:付钱

  师:这是给人家什么?

  生:给人家钱

  生:付款

  生:付出

  师:学了好多生字有点累了,咱们做个游戏放松下吧。

  生:好

  师:我要找一位同学到前面来配合我一下。谁愿意来呢?付麒琨吧。看好,这是一个字谜游戏。

  师把竹子头饰戴到付麒琨头顶

  师:好,现在大家看着付麒琨猜一个字。

  生:竹

  生:付

  师:同学们对你俩的答案都不太满意。想想看,付麒琨的头上顶着竹子。

  生:符。

  师:怎么写的?

  生:竹字头+付

  师:同意么?

  生:同意

【古诗元日教学实录】相关文章:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

------分隔线----------------------------